網球培訓市場的現實困境及解決路徑探究
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摘 要：本文采用文獻資料法、邏輯分析法對網球培訓市場進行分析整合，總結出網球技術培訓市場、網球教練員培訓市場、網球相關培訓市場中存在的主要問題有：培訓人員流失嚴重;專業能力較差;執教能力有待提高;裁判員培訓機構唯一;穿線師不夠專業等問題。并針對提出了：培訓機構場地自主化;培訓機構打造專業品牌;培訓機構“三系”標準化;加強培訓質量;增加實踐經驗;適當增多裁判等級認證途徑;加強穿線師從業監管等可行性的解決路徑，為網球培訓市場提供一些理論依據。
關鍵詞：網球培訓 現實困境 解決路徑
中圖分類號：G845 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2019）03（a）-0179-02
網球運動是一個無法直接產業化的慢工程。倒推10年，網球用品制造業市場還屬于一片紅海。直到百姓資本無法夠著的頭部賽事（廣州網球公開賽上海大師杯賽ATP上海大師賽、中國網球公開賽成為中國網球與世界網球全面接軌的歷史性轉折點）的崛起和成熟，形成了當前體育用品市場+IP賽事的雙輪驅動格局。未來十年，有一片藍海叫培訓。
1 網球培訓市場的架構
1.1 網球技術培訓市場
網球技術培訓市場成型最早、規模和影響最大，并且作為一個相對獨立的市場體系存在，規模也直接（如作為教練員培訓的價值實現的終端）或間接（如為其他培訓市場擴大消費者基數）影響到其他幾個培訓市場，為消費者提供網球運動技術[1]。其消費對象廣泛，只要對網球有興趣或是想學習網球運動的人都可以是網球技術培訓市場的消費者。
1.2 網球教練員培訓市場
網球教練員培訓市場是網球技術培訓市場的衍生市場，其發展受技術培訓市場的制約。它由社會機構、體育系統、高校系統三部分組成。網球教練員培訓市場主要是提供對網球技術教學能力的培訓，使培訓者進入或更好地融入網球技術培訓市場進行技術培訓工作。
1.3 網球相關培訓市場
網球相關培訓市場，顧名思義是與網球運動相關的培訓市場。但是此類培訓市場與網球運動技術本身沒有直接關系，比如網球裁判員培訓。但是它是由于網球運動自身發展的需要而產生，在一定程度上影響網球運動的發展。目前網球相關培訓市場可分為網球穿線師培訓市場和網球裁判員培訓市場。這兩個培訓市場有各自不同的人群劃分，網球穿線師主要是網球器材行業的從業人員，網球裁判員主要是體育院校的學生和一些基層的體育工作人員。
2 網球培訓市場的現實困境
2.1 網球技術培訓市場的現實困境
2.1.1 培訓人員流失嚴重
通過研究分析發現，在網球技術培訓市場中，其主體是消費者，但關鍵在于培訓者。因此，網球技術培訓市場的現實困境主要是網球培訓機構自身的問題，而培訓人員流失則在網球培訓機構中最為嚴重。究其緣由，主要是薪資待遇不穩定，受天氣的影響大，暫時還不被社會看好。
2.1.2 培訓人員更新頻繁
培訓人員更新頻繁的原因在于培訓人員大多數是學生，正式從事培訓工作的人數占比少，因此培訓人員更新較快。
2.2 網球教練員培訓市場的現實困境
2.2.1 專業能力較差
專業能力包括專業理論知識和專業技術能力。從事網球教練員的一般為本科學歷體育院校的學生。據了解，全職從事教練行業的教練員占比較少，兼職教練員較多。而兼職教練員一般都為在校學生，一方面，在基礎理論知識方面專研不夠，比如運動訓練學、運動生理學等專業知識。另一方面，在專業技術上有待提升，缺少使用先進的輔助訓練設施的技能。
2.2.2 執教能力有待提高
教練員傳授知識、技術動作技能與教學實踐經驗相結合的教學能力是教練員綜合能力是教練員綜合能力的體現[2]。良好的語言能力是教練員傳授知識和教授技術動作的關鍵，但由于缺少實踐經驗，常常會出現能打好球但教不好球的局面，使得教授的知識或技術動作技能不完善，達不到預期的效果。
2.3 網球相關培訓市場的現實困境
2.3.1 裁判員培訓機構唯一
現中國網球賽事多，對網球裁判員需求大，但是能為市場提供網球裁判培訓服務的僅各個?。ㄊ校┘壍捏w育局或專業的體育院校，培訓機構唯一，綜合性院校體育學院的網球裁判員人數較少，絕大多數網球裁判員來自體育專業院校。
2.3.2 穿線師不夠專業
穿線師主要是網球器材行業的從業者，但由于器材經銷商來自不同的人群，有些沒有進行穿線師培訓機構的培訓就從事穿線工作，其主要以盈利為目的，所以經過專業培訓的人員較少。
3 網球培訓市場的解決路徑
3.1 網球技術培訓市場的解決路徑
3.1.1 培訓機構場地自主化
很多網球培訓機構長期租用而沒有屬于自己的網球場地，致使很多網球技術培訓人員顛簸流離，且受天氣影響大工資收入低，進而導致網球技術培訓人員流失嚴重。最為讓人關注的是隨著網球技術培訓人員的流失，網球消費者也被其帶走，甚至有網球技術培訓人員將場地“帶走”。因此，網球培訓機構一定要有屬于自己的網球場地，將話語權握在自己手中，不僅能吸引更多的網球技術培訓人員，還能夠掌握市場主動權。 3.1.2 培訓機構打造專業品牌
品牌以質量取勝，品牌常附有文化，情感內涵，所以品牌給產品增加了附加值。同時，品牌有一定的信任度、追隨度，企業可以為品牌制定相對較高的價格，獲得較高的利潤。好的培養信譽才能給機構帶來生機，因此要打造專業品牌，創建自己系統，保質保量，提供專業服務。比如好的網球培訓技術機構，配上好的網球培訓技術人員，附上好的培訓口碑，能夠使培訓機構獲得更好的利潤。
3.1.3 培訓機構“三系”標準化
所謂培訓機構“三系”標準化是指，CR系統、課程系統、教練管理系統標準化。首先，可以提高培訓機構的效率，便于公司更協調、有效運作。其次，針對培訓機構可以建立和完善課程體系，使課程更加規范合理，針對消費者可以學到更系統的東西。再者，對技術培訓人員進行有效管理、提高技術培訓人員的工作，端正工作態度，體現團隊精神。如果培訓機構“三系”標準化做得足夠好，那么可以開連鎖機構，使培訓機構盈利最大化。簡言之，主要用于解決可復制問題。
3.2 網球教練員培訓市場的解決路徑
3.2.1 加強培訓質量。
人無完人，金無赤足，每個人都需要充實自己。針對教練員專業能力差的困境，可以從兩方面進行解決。一方面，對教練員進行嚴格的理論知識培訓并考核，通過考核的教練員才有資格從事教練員工作。另一方面，只有理論知識還遠遠不夠，需要提高專業技術及相關輔助器材的合理使用。在這方面，除了進行培訓之外，更重要的是要進行實踐，這樣才能使教練員更快的轉化為自己的技能，達到更好的培訓效果。
3.2.2 增加實踐經驗。
有很多教練員自己的專業技術較高，但是在教授知識或技術的時候，往往會因為教學經驗不足讓學生學得不好。在知識和技術基本同等情況下，若教學經驗充足，學生接受的知識技能多，則效果會更好。因此，培訓機構需要多提供實習機會給教練員實習，使其能夠靈活的處理相關問題。
3.3 網球相關培訓市場的解決路徑
3.3.1 適當增多裁判等級認證途徑
國家體育總局回收地方體育部門頒發裁判員等級證書的權利，所有裁判員等級都需要總局的審批，各?。ㄊ校w育局成為唯一可獲得裁判等級認證的途徑。應多注重綜合性院校體育學院網球裁判員的培養或者適當增多裁判等級認證的途徑，擴大裁判員隊伍。
3.3.2 加強穿線師從業監管
首先，網球穿線師培訓機構應多提供穿線培訓機會，定期舉辦培訓，使穿線師行列更加規范化和專業化。其次，通過網球穿線師培訓機構的從業人員，應該為其頒發從業合格證書。
參考文獻
[1] 李郁.成都市網球培訓市場結構現狀調查研究[D].成都體育學院，2015.
[2] 范西安，康樂.網球培訓市場中教練員業務水平構思[J].現代交際，2012（4）：126.
[3] 王楠楠.對天天有網球分級培訓運作模式的研究[D].北京體育大學，2017.
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