關于優化體育院校系部設置的研究與探討
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摘 要：體育院校的系部設置對提升辦學水平至關重要，該文以鄭大體院為例，分析該院現行的系部設置和教研室歸屬，通過文獻資料法、網絡調查法、訪談法等研究，提出一種新的系部設置方案，優化教研室（如籃球教研室、教育心理教研室、計算機教研室等）的歸屬關系，為體院的改革和發展提供參考。
關鍵詞：體育院校 系部設置 教研室 優化 信息管理
中圖分類號：G807.4 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）04（a）-0193-02
目前，高等院校科研效率和教學水平的提高離不開高效的內部管理制度，根據大量實踐經驗，教育工作者普遍認同現行的高校系部二級管理[1]。鄭大體院是河南省唯一一所高等體育院校，隸屬省體育局主管。前身是成立于1958年的河南體院，1992年并入鄭州大學，更名為鄭州大學體育學院（保留獨立法人資格）。已多年申請獨立轉設河南體育學院，但遲遲未獲通過，硬件原因固然有一部分，但筆者認為絕大部分原因在于教研室歸屬系部不合理導致專業建設發展極其緩慢，最終導致學院整體發展緩慢。
1 研究方法
1.1 文獻資料法
通過檢索中國知網和萬方平臺，以“教學改革”“優化系部教研室設置”“信息管理”“運動康復”為關鍵詞搜集、整理與優化系部教研室設置有關的材料，全面了解該領域的現狀和動態。
1.2 網絡調查法
通過訪問鄭州大學、河南科技大學、武漢體院、上海體院、山東體院等高校官網資料，調查統計全國體育院校和普通本科院校的系部教研室專業設置情況。
1.3 訪談法
根據研究內容，走訪部分高校教務處老師，部分經常與外校交流的系部負責人教研室主任，通過訪談獲取國內其他高校尤其是體育院校的專業建設情況，并就研究思路、研究方法等環節向前輩們進行請教。
2 研究結果與分析
2.1 現行系部設置
目前鄭大體院有8個系部，9個本科專業，涵蓋多個學科門類，具體如下。
?。?）體育教育系下轄4個教研室：運動解剖教研室、運動生理生化教研室、運動康復教研室、計算機教研室。1個專業：體育教育專業（師范類）。
?。?）運動訓練系下轄7個教研室：排球教研室、籃球教研室、乒乓球教研室、足球教研室、網球教研室、田徑教研室、羽毛球教研室。1個專業：運動訓練專業。
（3）民族傳統體育系下轄3個教研室：武術套路教研室、民族民間體育教研室和技擊教研室。1個專業：民族傳統體育專業。
?。?）社會體育系下轄2個教研室：體育理論教研室和教育心理教研室。1個專業：社會體育專業。
（5）藝術系下轄3個教研室：體操教研室、藝術表演教研室和藝術理論教研室。1個專業：音樂表演（體育舞蹈）專業。
（6）思想政治理論教研部下轄3個教研室：德育教研室、馬克思主義理論教研室和就業創業指導教研室。無專業。
（7）體育旅游與外語系下轄3個教研室：公共外語教研室、專業英語教研室以及體育旅游教研室。2個專業：旅游管理專業和英語專業。
（8）體育新聞與管理系下轄3個教研室：新聞教研室、公共事業管理教研室和體育產業管理教研室。2個專業：新聞學專業和公共事業管理專業（包含財務管理方向和信息管理方向）。
2.2 系部教研室專業設置分析
教研室和專業學生不在一個系，非常不利于專業發展，拿筆者學院制定新版人才培養方案來說，個別系將外系老師的課幾乎刪完，完全不考慮專業建設，為了完成本系老師的課時量，因人設課，大一大三的課時分配得不均勻，不符合教學規律，完全是對專業學生的不負責任。
2.2.1 體育教育系和社會體育系
體育教育系只有一個體育教育專業（師范類），該專業既是體育專業又是師范類專業，首先應考慮將社會體育系的教育心理教研室劃歸體育教育系，大家可以查看其他具有師范專業的院校，概莫能外，凡是師范類專業肯定要學習教育學這一類課程，而且從就業方面來說，體育老師招教考試教育理論必考。
因體育教育系的體育教育專業和社會體育系的社會體育專業課程同質化嚴重，應參考其他體育院校，考慮將社會體育系并入體育教育系。
既然是體育系，就應該有體育專業教研室，可參考武漢體院和上海體院的做法，考慮將運動訓練系的排球教研室、籃球教研室、足球教研室劃歸體育教育系。
2.2.2 運動康復系
醫學和運動都以實現人的健康為共同目標，兩者的交叉結合能更好地為人類的健康服務。目前，我國運動康復專業發展迅猛，開設該專業院校數量呈逐年遞增趨勢; 但我國運動康復專業人才缺口巨大，通過增加運動康復專業開設高校數量和擴大人才培養規模，能從一定程度上緩解對人才數量的需求[2]。
筆者學院還沒有運動康復專業，綜上所述，應考慮將體育教育系的運動解剖、運動生理生化、及運動康復3個教研室拉出來組建運動康復專業，從而籌建運動康復系。
2.2.3 運動訓練系
運動訓練系只有一個運動訓練專業，而且是單招學生，學生水平差，人數眾多。學院不應只考慮眼前利益，運訓學生學費高，人數多，短期內會為學院增添不少收入，但?？钪荒軐Ｓ茫@些收入只能投入到運訓系，不能劃撥到其他學院發展項目上。運訓學生學風差，近朱者赤，近墨者黑，學院其他普招專業學生也紛紛效仿，拉低學院辦學水平。 從長遠看，學院應擴大其他專業，如體育教育、社會體育、英語、公共事業管理（財務管理和信息管理方向）等的招生規模，隨著高素質學生人數的增多，學院也會養成優良的校風、教風、學風，學院整體辦學水平也會提高，會更加容易獨立轉設河南體育學院。
2.2.4 體育旅游與外語系及體育新聞與管理系
體育旅游與外語系下轄3個教研室。公共外語教研室、專業英語教研室以及體育旅游教研室。2個專業：旅游管理專業和英語專業。體育新聞與管理系下轄3個教研室：新聞教研室、公共事業管理教研室和體育產業管理教研室。2個專業：新聞學專業和公共事業管理專業（包含財務管理方向和信息管理方向）。
新聞學專業在大類上屬于文學類，英語專業也屬于文學類，因此，參考上海體育學院的做法，將兩個專業合并為一個系，籌建體育新聞傳播與外語系。同時將公共外語教研室、專業英語教研室及新聞教研室劃歸體育新聞傳播與外語系。
旅游管理專業和公共事業管理專業都屬于管理學范疇，應該將兩個專業合并為一個系——管理系。同時將體育旅游教研室、公共事業管理教研室和體育產業管理教研室劃歸管理系。另外，公共事業管理專業開設信息管理方向，該方向屬于管理和計算機的交叉學科，而且在武漢體院是精品專業，就業率非常高，就業面非常廣，前途無量。參考上海體院的做法，應將體育教育系的計算機教研室劃歸管理系，打造精品信息管理方向班，培養既懂得體育管理知識又掌握信息技術、具有合理知識結構的體育信息管理人才，建立良好的學科體系，促進我國體育管理信息化建設的快速發展[3]。
2.3 研究結果
根據其他高校的系部設置及綜合分析，優化后的系部教研室專業應該設置如下。
?。?）體育教育系下轄4個教研室：體育理論教研室、教育心理教研室、排球教研室、籃球教研室、足球教研室。2個專業：體育教育專業（師范類）和社會體育專業。
?。?）運動康復系（籌）下轄3個教研室：運動解剖教研室、運動生理生化教研室、運動康復教研室。1個專業：運動康復專業（籌）。
（3）運動訓練系下轄4個教研室：乒乓球教研室、網球教研室、田徑教研室、羽毛球教研室。1個專業：運動訓練專業。
?。?）民族傳統體育系下轄3個教研室：武術套路教研室、民族民間體育教研室和技擊教研室。1個專業：民族傳統體育專業。
（5）藝術系下轄3個教研室：體操教研室、藝術表演教研室和藝術理論教研室。1個專業：音樂表演（體育舞蹈）專業。
（6）思想政治理論教研部下轄3個教研室：德育教研室、馬克思主義理論教研室和就業創業指導教研室。無專業。
?。?）體育新聞傳播與外語系下轄3個教研室：公共外語教研室、專業英語教研室以及新聞教研室。2個專業：新聞學專業和英語專業。
?。?）管理系下轄4個教研室：體育旅游教研室、公共事業管理教研室、體育產業管理教研室、計算機教研室。兩個專業：旅游管理專業和公共事業管理專業（包含財務管理方向和信息管理方向）。
3 結論
合理的系部設置對于高等院校來說非常重要，優化系部設置，對于提高院校教學質量來說，有著不可替代的作用。因此，教學管理人員要在不斷提升自身管理水平的同時，積極探索系部管理體制改革的路徑及方法，以此為高等院校教學水平的提高做出貢獻。
若學院能考慮該文中的系部優化方案，向武漢體育學院、上海體育學院、北京體育大學等名校學習，必能促進學院專業建設發展，提升整體辦學水平，更加利于學院獨立轉設河南體育學院。
參考文獻
[1] 舒紅.高校系部二級管理模式的優化與實現[J].產業與科技論壇，2016（2）：220-221.
[2] 王定宣，陳巧玉，彭博.中國運動康復專業人才需求與培養現狀調查[J].成都體育學院學報，2016，42（2）：103-109.
[3] 趙新輝，李杰，張學領.體育信息技術學科體系建設研究[J].少林與太極：中州體育，2013（5）：23-26.
①基金項目：院級青年骨干教師資助項目“體育院校以計算思維為導向的計算機基礎課程改革研究”（項目編號：QNGG JS201804）。
作者簡介：王杰昌（1985—），男，漢族，河南洛陽人，碩士，助理實驗師，研究方向：計算機網絡安全。
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