探究汽車美容與裝飾專業校企合作模式的應用
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摘 要：本文從目前中高職院校開展汽車美容與裝飾專業發展現狀和行業發展情況進行分析，探討了采用校企合作的模式優化教學過程，提高人才培養質量，促進汽車美容與裝飾行業的發展，實現校企雙贏的人才培養目標。并且就當前校企合作過程中遇到的問題進行了歸納和剖析。
關鍵詞：校企合作；人才培養模式；汽車美容與裝飾；行業；教學過程
隨著汽車市場的快速發展和人民消費水平的提升，國內私家車保有量逐年上升，消費者對汽車美觀性和個性化的需求，使汽車美容與裝飾行業成為一個重要的汽車服務行業。目前我國汽車美容與裝飾行業發展空間巨大，但由于沒有規范的行業標準，缺少技術性人才使行業發展受到一定的限制。職院校為滿足市場對汽車美容與裝飾相關人才的需求，開設汽車美容與裝飾課專業。但就目前該專業開展情況來看，學生在相關領域就業并不理想，因此通過校企合作模式加強學生與企業之間的聯系、優化教學模式，提升教學效果，提高教學質量。
1、汽車美容與裝飾專業現狀分析
我國汽車美容與裝飾行業起步較晚，這個專業在職院校多為近幾年新建專業，就所在院校該專業開展情況進行分析：
?。?）專業的理論知識較少，但不同車型在保養過程中可能遇到不同的問題，所以要求學生動手能力強，具有分析和解決問題的能力。在課程設置上應加大相應實訓課程比例，但由于很多學校實訓設備不足，使實訓課程不能有效開展。導致學生去企業就業后花費長時間的崗位學習來滿足企業用人要求。浪費了寶貴時間，錯失很多崗位晉升機會。
（2）汽車美容與裝飾行業是一個朝陽行業，經營成本低，企業利潤高，但由于進入該行業門檻低且缺乏相應的的行業標準，導致很多企業存在臟、亂、差的現象，學生未來工作環境受到影響，另外學生畢業后一般需要在企業做半年到一年左右的洗車工，工資低且勞動強度大，導致很多學生在還沒有機會學習其他汽車美容技術提升自己能力時候，就已經離開企業，選擇其他行業了。學生就業后工作穩定性差，就業不理想。
（3）師資力量不足，教學資源有限，我國汽車美容與裝飾行業相比于發達國家起步較晚，行業發展不成熟，教學過程中需要使用的教學視頻和教材資源較少，又由于本科院校沒有開設汽車美容與裝飾相關課程，教師必須自己通過網絡和書本進行學習，導致該專業的教學資源和師資的儲備力量都不充足。
（4）汽車美容與裝飾的崗位定位較低，目前高職院校將學生就業崗位普遍定在高端崗位、技術崗位來提升學生入學率和保證就業質量，而汽車美容與裝飾崗位目前較難達到高端崗位的要求，很難吸引學生報考這個專業，導致這個專業的生源不足。
2.采用校企合作模式優化教學過程
通過校企合作的教學模式可以幫助解決職業院校汽車美容與裝飾專業遇到的問題，優化教學過程，提升教學質量。
（1）將企業師傅請到課堂來教學，將學生帶到企業去學習，實行師帶徒，工學交替的教學模式，既解決了高職院校師資力量不足的難題，又使學生在上學期間就達到汽車美容與裝飾技術崗位要求的能力，學生畢業去企業就業后直接就能上崗，不需要經過長時間做洗車工過程，直接從汽車美容與裝飾技師做起，提高了學生畢業后的薪資，穩定了就業。同時學生去企業實習增強了與企業之間的聯系，提高了學生的學習興趣和從事這個行業的熱情。
?。?）通過校企合作派教師去企業學習，企業幫助教師提升教學能力，教師可幫助企業做理論培訓指導，在校企合作中既提升了教師教學能力，也幫助企業提高了理論水平，規范服務標準，增加了企業收入，形成了共贏的合作模式。
（3）通過校企合作可以幫助汽車美容與裝飾行業吸收引進一些高端人才，使汽車美容與裝飾真正的變成了汽車保姆，汽車管家，增強這個行業的服務質量，提升了消費者對這個行業的信任度。
3.校企合作模式分析
?。?）現代學徒制、工學交替模式
現代學徒制是一種學校教師和企業師傅聯合培養學生的校企合作模式，共同研討人才培養方案、開發教學設備和教材，創新教學過程，組織考核評價。學生在校內學習理論知識和技能，去企業由專門的師傅帶領學習崗位技能，一邊工作一邊學習的工學交替式的一體化人才培養模式。
?。?）把企業引入職業院校的模式
將企業的部分工作場地建在學校內，學生可在校園內同時進行理論知識學習和實際操作，這樣既解決企業場地匱乏，學校實訓設備不足的問題，又避免學生在企業途中產生的安全隱患和時間浪費。就汽車美容與裝飾專業來說，將企業引入校園，不僅使校園內有車教職工享受到了便捷的服務，還增加了企業的收入，調動了學生學習的積極性。
（3）訂單式培養模式
訂單式培養模式是指學校按企業需要的技能進行培養，畢業后由企業進行考核，考核合格后即可上崗，使學生入學就有工作，畢業后就可以直接就業，學生就業得到保障，學生學習目標更加明確，教學實施由學校和企業共同完成，考核評價更符合企業用人的標準。
4.探討目前汽車美容與裝飾專業校企合作過程中遇到的問題
校企合作模式下實現了產教融合，企業得到了自己需要的人才，學生技能得到提升，學校辦學得到發展，但目前發展還存在一些問題有待解決。
?。?）多數校企合作中存在學校方面重視，企業方面重視度不夠的現象，導致學校單方面熱的困局。另外，很多企業師傅有帶出徒弟餓死師傅的老思想，因此不愿意去教也不想去教學生，導致最終沒有達到校企合作人才培養的目的。
?。?）目前汽車美容與裝飾行業多以小企業為主，真正成規模的連鎖機構很少，導致學校很難去找到大型的企業合作辦學，限制了校企合作的發展。
?。?）由于從事汽車美容與裝飾技師的工作流動性大、工作壓力較大，很容易產生負面的情緒，導致很多企業學習后受到負面情緒的影響而產生消極的學習態度。
結束語
汽車美容與裝飾行業未來將是汽車后市場中重要的高利潤行業，如何為市場培養更多的優秀人才，需要學校和企業共同努力，采用校企合作的人才培養模式進行教學，既有利于學校提升教學質量，又有利于汽車美容與裝飾行業的發展，是一個雙贏的合作，雖然目前校企合作過程中存在一些問題有待解決，但相信問題的解決后，校企合作將會為今后的汽車美容與裝飾市場帶來更廣闊的發展前景。
參考文獻
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