自律奉獻 以愛施教

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　　摘 要：作為教育行業中的一員，我深知我的責任重大，我不但要傳授給學生知識，還要教他們如何做人。孩子們是祖國未來的希望，我的一言一行會直接影響他們的將來發展，所以我要時刻嚴格要求自己，不但要有豐富的文化知識，還要有教師應具備的一切良好品質。
　　關鍵詞：愛崗敬業；傳道受業；以愛施教；熱愛學生；無私奉獻
　　從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。然而，在實施素質教育和新課程改革的今天，要求從教者們不僅要有淵博的知識——要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要擁有一個源源不斷地水；還要“志存高遠，愛崗敬業；教書育人，為人師表；嚴謹篤學，樂于奉獻、廉潔自律、與時俱進……”而塑造高尚師魂是建設一支高品質、具有創新意識和創造能力的教師隊伍的前提條件。通過14年的工作和學習我對教師這個行業如下幾點感悟：
　　一.要以高尚的品德傳授學生知識
　　教師是社會道德傳統的繼承者和傳遞者，教師不僅把前人長期積累起來的生產經驗和科學文化知識傳遞給學生，而且把前人確定的道德價值觀傳遞給學生。教師還是社會道德新風尚的倡導者和先行者。俗話說：教書、育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分；教師是立校之本、師德是教育之魂。教書不僅是傳授知識，更重要的是如何教學生怎樣做人.
　　作為一名人民教師，你的學識可能不淵博，你的能力可能不高，但是你的師德不能不好，因為你是學生做人的榜樣，你是學生處世的楷模。也許你很少想到自己話語的價值，也許你很少想到自己行為的意義，但是你的說過話經常被學生反復咀嚼，尤其是顯示你內心真實的話語；你的行為經常被學生反復去模仿，尤其是顯示你潛在真實的行為。因為，這里面折射出做人的準則，閃現出做人的德行。作為一名普通的教育工作者，我們更應定位好自己的角色，用自己高尚的師德、高超的水平，去教育好我們每一個深愛的學生，為自己的人生譜寫上美好的詩篇，等到離開三尺講臺時，我們可以無怨無悔地對自己說：我沒有愧對自己的人生！我的人生很精彩！
　　二、要用自己真實的愛教育學生
　　首先應從教師對學生愛的基礎——責任心出發，因為老師沒有責任心就辦不好教育，沒有責任心就不會熱愛他所教的學生，沒有責任心就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的，是達不到”捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高境界的。責任心是每個教師教學成功的基礎，對學生的責任之心，簡單地說就是要為我們的學生負責，為學生的未來負責，從長遠來看，為國家、為民族的未來負責，平凡的教育關乎國家的未來發展，關乎國家民族的榮辱發展。看看古今中外的一些優秀教師們，他們無一不具有熱愛學生的良好美德和思想境界。教育是造福于人類的事業，教師首先要有對學生對教育高度負責的心理基礎，才能與學生建立良好的師生關系，才能達到我們的教育目的。從這個角度上講，有強烈的責任心是教育事業對教師提出的基本要求，只有教師把”責任”二字內化在心靈深處，教師才能在教學中，時刻處處體現出熱愛學生的本質體現。
　　三、要有一個無私奉獻的愛心
　　有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……，熱愛學生，熱愛教育的最高境界就是無私的奉獻。在我們的教師隊伍中，有眾多師德師風的楷模。在我們教育的沃土上，在新課程改革”一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的召喚下，教師們像辛勤的農夫“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。每天他們伏案工作直至深夜，不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺，他們又思維敏捷，精神抖擻。多數教師不肯輕易掉過一節課，他們精心地在學生的心靈中播撒著知識的種子。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環，只是日復一日，年復一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，將學生引向知識的彼岸。為了學生們，他們愿做春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血！很多老師都從自己的教學實踐中懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教書育人。也正是他們這些老師用自己的辛勤的汗水澆灌出一個個輸送祖國未來的棟梁之才。
　　四、要品行端正，為人正直廉潔無私
　　著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。
　　這些年來，社會上的不良風氣對教育行業也造成了很大的污染。大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生，小到教師個人貪圖學生一點私利，促成了一種極壞的社會風氣?？梢娊處熎返潞徒處熥黠L問題是與教育這行風氣緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨的。一般說，在當今的教育行業中，如果風氣不正，必然后導致有人?？兆印６厥庹f，由于教育行業對后代的影響超過其他行業，因此師德師風建設任重而道遠，我們只有把提高人的思想道德素質與提高人的科學文化素質統一起來，著眼未來全面大力推進素質教育，才能使我們國家的教育事業蓬勃發展，才能真正迎接知識經濟時代的挑戰。
　　教師職業作為一種育人的職業，對教師提出了很高的要求。在教師這個平凡的工作崗位上，我的工作業績是平凡的；在復雜的社會環境中，我的理想信念卻是不變的：熱愛并忠誠于人民的教育事業，永遠保持積極向上的精神面貌，發揚無私忘我的精神。我決心在以后的工作中要更進一步認真學習先人的教育理論，多向同行請教，研讀教育教學專著。繼續保持和發揚良好的品質，以更高尚的情操投入到教育事業當中，做一個無愧于人民的光榮教師。
　　參考文獻
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