小學生上網成癮的心理分析與教育對策研究
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“上網成癮”是指人們花大量的時間和精力在互聯網上進行聊天、玩游戲等，以致影響生活質量，降低學習和工作效率，甚至影響身體健康、價值觀形成的行為。通過分析和了解當前小學生對待網絡的心理以及網絡的使用情況，總結小學生上網成癮的問題并對這些學生進行有效的心理分析，從而找出解決對策，使學生健康成長和發展的研究，讓每一個學生都能夠以積極的心態面對學習和生活。
上網 成癮 心理 小學 對策
【中圖分類號】G 622.0【文獻標識碼】A【文章編號】 1005-8877（2019）03-0021-01
1.社會現狀
隨著互聯網的不斷發展，不同的時期有著不同的游戲類型，專家學者也都進行了很多的研究和探索，對改變小學生上網成癮現狀也都有著或多或少的作用。從教育研究方面來看，冀月芹的《青少年網絡游戲成癮問題初探》一文中分析青少年上網成癮的原因以及教育對策，比如通過立法、教育等措施來幫助學生健康成長，綠色上網。
從心理學研究的方面來看，曾梅華在他的文章中分析了青少年上網成癮群體的網絡活動特征，然后運用各種心理咨詢和輔導對這些網癮學生進行心理治療。此外還有很多研究方面，例如違法犯罪學方面，學生上網成癮很容易對其價值觀的形成產生影響，學生由于年齡較小，無法明確的分辨是非，會使學生產生模仿心理，進而走向違法犯罪的道路。
2.研究的價值
互聯網是一把雙刃劍。如果運用得當，無論是對我們的社會發展還是教學的進步都有著重要的價值；而如果運用不當，尤其是小學生，分辨是非能力較弱，很容易就會被網絡中那些充滿誘惑力的內容所吸引，就會對學生的學習和成長產生很大的不良影響。因此，我們對小學生的上網成癮問題進行研究和探索，對學生的成長以及良好價值觀的形成等都有著重要的影響。
?。?）研究目標
一是通過研究希望能夠全面的掌握和了解網癮學生的心理特征，并對其進行有效分析。二是通過研究能夠有效地轉移網癮學生的注意力，使其學習更加投入，學習興趣更加高漲。三是通過研究為學生應在一個輕松愉悅的學習氛圍，創新教學方式，進而提高學生的學習興趣以及教學效率。
?。?）研究內容
第一，調查和了解當前小學生上網成癮現狀，并對這些學生的心理特征以及出現這種狀況的原因進行分析。
第二，總結上網成癮學生的特點以及心理特征：
一是學習成績不好的學生。想要在其他方面尋找安慰或者優越感，進而沉迷網絡。二是人際關系不好的學生。選擇在網絡上與陌生人聊天或者游戲來排遣心中的氣憤。三是家庭關系不好的學生。學生感受不到溫暖就會選擇在網絡上尋求慰藉，或者是尋找發泄的窗口。四是自我控制能力差的學生。一旦上網就很難控制自己停止，就會陷入網絡中無法自拔。
第三，總結學生沉迷于網絡的原因：
一是網絡自身的特點；二是小學生自身特點；三是教育因素；四是社會因素。
第四，探索預防與矯治小學生沉迷網絡的教育對策：
一是逐步完善網絡的法律制度；二是建立校園內上網管理制度；三是創新教學方式，寓教于樂；四是加強對學生進行網絡道德教育和信息技術教育；五是加強對沉迷網絡的學生的關注和教育；六是父母要擔當起教育和監督的責任。
第五，將探索出的應對策略有效地運用到相關的教育活動中，并及時進行分析和總結。
3.研究重點
為了確保本研究價值的最大化實現，也為了更好地幫助上網成癮學生健康成長，將“探索預防與矯治小學生沉迷網絡的教育對策”作為研究的重點內容，希望能夠保證本課題研究的順利進行。
?。?）研究思路
認真查閱和學習相關文獻，了解“上網成癮”“上網成癮矯正對策”等相關資料，并對這些資料進行整合和分析，從中篩選出有價值的內容。接著對當前小學生上網成癮現狀進行調查和了解，并分析這些學生的心理特征，然后探索預防和矯正學生上網成癮現狀的教育策略，最終將這些策略應用在具體的教育活動中，并及時進行分析和總結，從而保證研究價值的最大化實現。
?。?）研究過程
第一階段：準備階段
一是確定方向，對研究過程進行大體的規劃；二是撰寫研究方案。確定研究的主要內容和研究策略；三是明確研究的人員及分工；四是組織本組研究成員分頭行動；五是設計出具體研究方案和研究計劃。
第二階段：研究實施階段
一是安排參與人員對當前的小學生應用網絡情況以及教育情況進行調查、統計、分析，最后總結整理出一份全面而真實的調查結果；二是組織成員對調查結果進行學習和分析，并根據閱讀過的文獻資料，初步提出能夠有效的、科學地教育網癮學生的方法，并對各種教育方法進行拓展研究。三是設計并實施實踐教學，將初步提出的教育方法應用到小學教學中去，在實際教學活動中檢驗教學方法的可行性。四是選擇適合的機會和實踐對象展開實踐探究活動，并在活動開展中認真觀察和研究活動開展中的細節，找出問題與不足，總結實踐經驗；
五是對研究過程中的成果進行總結。
第三階段：總結階段
一是對研究過程進行總結、商討；二是形成《小學生上網成癮的心理分析與教育對策研究報告》；
三是做好總結工作，寫好報告。
參考文獻
[1]喬洪潔，朱祥宏，王偉.中小學生網絡成癮及相關因素的分析[J].中國醫藥指南，2012，10（24）：347-348.
[2]劉彥敏，趙建軍.如何預防中小學生上網成癮[J].現代農村科技，2011（03）：52.
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