家庭因素對小學數學學習差異性形成的影響及策略
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摘 要：家庭因素的影響對一個孩子的成長與發展具有十分重要的作用。小學生處于成長的關鍵時期，對于小學生的教育主要依賴于家庭和學校兩方面，相互促進，相輔相成。小學生還處于思維較幼稚階段，離不開家長的庇護。小學生在家里的時間超過了在學校與老師相處的時間，所以家庭的因素對孩子接受教育的效果產生了重大的影響。接下來本文將對小學生在學習數學的過程中，家庭因素帶來的影響展開分析。通過系統的分析，有效改善小學生接受數學知識的情況。
關鍵詞：小學生數學學習 影響 分析 家庭因素 差異
【中圖分類號】G623.5【文獻標識碼】A【文章編號】 1005-8877（2019）07-0018-01
小學生的身心發展尚未成熟，并具有活潑好動、思維跳躍的特征。學生在小學階段也是接受啟蒙教育的最好時期，在這個階段對他們進行學習行為習慣的良好教育，將會使他們在以后的學習生活中受益匪淺。家庭和學校兩方面的配合也是必不可少的。教師在課堂上通過對小學生產生好的學習習慣的引導，使他們對規范自己的行為產生意識。同時家長也可以在家里對他們行為習慣的養成進行監督，使他們得到更好的發展。根據調查研究顯示，從小接受良好家庭教育影響的孩子會比缺失家庭教育的孩子擁有更好的學習能力和學習方法。
1.在小學數學學習形成差異性的影響因素
?。?）不同的家庭教育方法
小學生在數學學科的學習與所接受的家庭教育有密不可分的關系。教師在學校教授給學生的往往是數學知識，無法兼顧于每個孩子學習興趣及能力的培養，這時就需要每位家長的配合。科學的家庭教育方式就顯得尤為重要。第一種家長整日忙于工作，忽視了孩子的教育，對孩子在教育方面不聞不問，任由孩子自由發展。第二種家長對孩子的成長過于約束，時刻監視著孩子的一舉一動。如果孩子犯了一點錯誤就動輒打罵。這兩種家長的教育方式都是十分錯誤的，都會使孩子逐漸喪失學習的興趣，對學習產生厭倦心理?？茖W的教育方式則是與孩子達到平等的關系，采取鼓勵引導的方式，使孩子看到自己的進步，進而對學習產生濃厚的興趣。
例如，在人教版小學數學一年級課程中，所學習的加減法。家長在家里可以準備一些糖果，孩子的注意力會被糖果所吸引。家長就可以借助這些糖果幫助孩子鞏固在學校所學習的加減法的運算。使孩子感覺到數學知識不僅僅是紙上那些抽象的數字，也可以用生活中他們感興趣的東西來表示。這就在一定程度上激發了他們對學習數學知識的興趣。如果孩子可以很好的掌握了加減法的運算，家長就可以把糖果獎勵給孩子。他們因為自己的進步而得到獎勵，也會激發起他們對學習的熱情和動力。
?。?）家庭的環境因素
不同的家庭環境會對孩子產生不同的影響。這就要求父母在家中要用自己的行為時刻影響著孩子，為孩子樹立榜樣。家長在家中要減少看電子設備的時間，以免孩子養成從小依賴于電子設備的習慣。家長可以在空閑時候多看一些書籍，對孩子產生潛移默化的影響。使孩子生活在一個學習氛圍很濃厚的家庭環境中，對培養孩子良好學習習慣和學習的自主性起到了促進作用。
2.如何縮小小學數學學習的差異性
?。?）進行家庭數學教育
不同的孩子在數學學習能力方面會有一定差異，家長要及時了解到孩子在學習數學方面存在哪些問題。比如，孩子在做家庭作業時，家長可以對孩子的作業進行檢查，從而發現他們對哪部分的知識存在漏洞，針對他們不懂的地方要加以輔導。輔導可以有很多種形式，家長可以通過聯系實際生活，激發孩子的興趣，避免孩子對數學學習產生厭倦心理。
比如，在人教版小學數學一年級課程中，所學習的認識人民幣并學會人民幣的簡單運算中。家長就可以通過帶孩子去超市購物方式，使孩子切實接觸人民幣，并讓他們了解到人民幣在實際生活中的應用。通過讓他們觀察到每一個面值的人民幣的不同，使他們可以學會認識人民幣。通過讓孩子在超市中購買他們喜歡的零食、玩具等物品，讓他們學會計算想要購買這些物品需要如何去用人民幣來交換。孩子因為渴望得到自己喜歡的東西，就會更樂意去學習這些數學知識。通過實踐體驗數學在生活中的實際應用，也會使孩子對這一個知識點有了更深刻的理解和印象。
?。?）家庭與學校相互配合
孩子在小學階段所接觸的主要兩個環境一個是家庭一個是學校。教師在學校對孩子進行知識的傳授，而家長則要在家中起到輔助的作用。家長在孩子的學習成長過程中要時刻與老師保持聯系，及時溝通，發現孩子存在的問題或者不足。及時獲取孩子的學習狀況，積極配合教師在學校對孩子的教學工作。只有家庭與學校產生良好的合作，才會對孩子的學習發展產生最優的影響。
3.結語
孩子在小學階段數學學科的學習離不開家庭因素的影響，家長在家庭因素方面起到了至關重要的作用。家長要時刻反思自己對孩子的教育方式是否恰當，對孩子在學習方面是否有足夠的關注度，把握好孩子學習的關鍵時期。為孩子營造一個和諧，友善的家庭環境。使孩子可以在家庭與學校雙方良好的配合下，從生理、心理等多方面進行全面發展，為孩子在日后的學習生活中奠定良好基礎。
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