熱愛生命
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熱愛生命
我們學習了本組課文,還搜集了有關的資料,對生命有了進一步的認識。讓我們把這段時間的學習收獲和大家交流交流,可以說說自己了解到的生命現象,也可以說說身邊的熱愛生命的故事,還可以說說自己獲得的感受、得到的啟發。
名師微解讀
同學們,5月的第二個星期日就是母親節了,在這個彌漫著康乃馨芳香的日子里,你想對母親說些什么呢?
母親十月懷胎孕育我們的生命,含辛茹苦養育我們成長。我們先來欣賞一段母親寄語和一段寶寶心聲吧!
母親寄語
孩子,
你的到來點亮了我的生命,
為我的生活賦予了全新的意義。
愿你是風,鼓起白色的帆;
愿你是船,劈開藍色的波瀾。
生活正在你的前方微笑,
勇敢地走上前去,
擁抱彩色的人生。
感謝您,親愛的媽媽,
我在您的宮殿里已經九個月了。
您一定好難受,
這么大的我擠著您的身體,
讓您的手腳都腫了。
媽媽,
我們一定會挺過這一關的,
不久,我們就要見面了!
生命是脆弱的,僅有一次的生命如手中的玻璃。為了真切體驗生命的脆弱,感悟父母在成長過程中對我們的呵護,讓我們來一場“護蛋行動”吧!
1.準備一個生雞蛋,給“蛋寶寶”取一個好聽的名字。你就是這個“蛋寶寶”的“蛋媽媽”。
2.隨身攜帶“蛋寶寶”,讓它時刻感受到你的體溫。
3.隨時關注“蛋寶寶”,要及時記錄自己的護蛋感受和思考。
4.“蛋寶寶”裂了一點兒,但還能保全的情況下,要想辦法保護好,就像爸爸媽媽保護生病的孩子一樣。
寫作巧指導
生命是什么?
生命是新生兒的呱呱啼聲,
是老者滿臉皺紋的微笑;
生命是巖石上茁壯生長的小樹,
是老樹枯枝上的新芽;
生命是蝴蝶撲扇的翅膀,
是天空中小鳥的飛翔……
我們目之所及都是生命,無論靜止與運動、昨日與今朝。認識生命,體悟人生,有助于你寫出對生命的真實感受。
一、見生活品生命
在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫生、護士,忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。只要能結合生活實際,我們就能寫出自己對生命的真實感受。如從遵守交通法規方面談一談熱愛生命的意義,從敘述遭遇不幸者頑強生活的事例中闡明生命的價值等。
二、嘆生靈悟生命
細心觀察,設身處地地思考自然界中小生命的生存方式,就能發現卑微的生靈一樣有許多讓人類敬重學習的方面。如:從觀察小動物的習性特點聯想生命現象;從描述花草樹木的特點寫關于生命的故事。
認真揣摩小生靈與人生的某種聯系,找到頓悟的激發點,材料和哲理就能恰到好處地升華為一體,形成一篇令人深思的美文了。
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