提高農村學校英語中考總復習有效性的策略研究
來源:用戶上傳
作者:
摘要：受到經濟條件和發展水平的限制，農村初中學校的學生與城市學校學生相比，在英語學習條件方面存在著一定的劣勢，其英語中考成績往往也普遍低于城市學校的學生。要想扭轉農村初中學生英語學習的這種現狀，英語老師要積極關注農村學校學生的思想狀態，要有計劃、有針對性的進行復習，努力提高農村學生的英語中考成績。
關鍵詞：農村學校;英語中考總復習;提高重視;扎實基礎
一、提高對英語中考的重視，培養良好心理素質
在農村初中學校，尤其是一些偏遠地區的農村初中學校，由于受到社會環境和家庭思想的不利影響，很多初中學生從思想上對中考不夠重視。再加上部分初中學校基礎設施和師資力量不足，學生的英語基礎較差，很多學生都會產生厭學心理，甚至有的對中考存有放棄的態度。這些不利因素，對學生的英語中考總復習帶來一定程度負面的影響。因而，要提高農村學校英語中考總復習的有效性，應提高學生對中考的思想認識，使他們理解中考的重要性，提高他們學習和復習英語的積極性。
要想取得英語中考的好成績，還要培養學生良好的心理素質。由于所處環境的限制，農村學校學生的應試心理和抗壓能力相對來說較差。提高農村學校英語中考總復習有效性，首先，要幫助學生樹立起學習的信心。中考前的英語總復習時間緊、任務重，在指導總復習教學中，要注重復習的效率。通過英語總復習讓學生有所得、有所長，體會到自己不斷學習和掌握更多的知識，增強他們參加英語中考的信心。其次，要幫助農村學校初中學生調整好參加考試前的心態。在總復習期間，要讓學生充分有效利用時間，作息規律，科學安排學習、休息、活動時間。尤其是臨近中考，要指導學生調整好心態，做好應試的各項準備。特別要注意的是，不能讓學生超負荷復習，要保證他們有充足的休息，緩解考試前的緊張心理和不良情緒，輕松迎接中考。
二、緊扣教材系統梳理知識，扎實英語基礎
提高農村學校英語中考總復習的有效性，在指導學生復習過程中要緊扣英語教材，抓住英語知識點重點、難點，全面系統對各年級的英語基礎知識進行歸納和總結。在復習的知識中，要有輕有重、突出重點，明確目標，結合中考大綱要求的內容一一落實。要以點帶面，查漏補缺，不能像以往上英語講解新課時的面面俱到，也不能是沒有重點的盲目復習。要通過英語總復習，幫助農村初中學校的學生形成穩定的英語知識框架。
在具體的英語中考總復習指導中，一是，要全面復習。學生復習的英語內容要涵蓋每個年級、每本教材、每個單元，把握其中重點單詞、語法以及句型，做到覆蓋所有重點、難點知識。
二是，要融會貫通。在復習過程中要注重不同英語知識點之間的銜接，通過復習讓學生對學習過的英語知識形成系統的認知，融會貫通各個知識點。三是，要指導學生多練。結合英語中考目標和復習內容，有的放矢的提供一些具有一定難度的英語練習題，讓學生多練多做，利用解題練習提高農村學校學生英語知識的運用能力。四是，要以查促學。農村學校的學生英語基礎知識比較薄弱，在復習過程中如果缺乏必要的監督，復習效果將不盡如人意。英語老師應定期抽查學生的復習情況，比如語法的運用、基礎知識的掌握、聽力訓練等等。與此同時，在讓學生全面系統復習知識的基礎上，要堅持讓學生每天聽寫英語，尤其是對一些重點單詞、句子、語法，要重復訓練，加強記憶。
三、做好復習方法的指導，對重點專項突破
在這一階段的復習指導中，重點是讓學生把英語專項知識進行歸納、整理、綜合，把分散的知識點糅合成一個整體，分個突破每個重要的、必考的知識點，力求復習內容的全面化、重點。比如，名詞中的復數、所有格，不同時態句子中的時間和結構，定語從句、賓語從句的關系詞、先行詞等等，這些重要的知識點一定要復習到，讓學生牢固掌握。
為了加深學生對知識的理解和記憶，要將復雜的內容簡單化，幫助學生理解和記憶。在指導學生進行英語語法復習練習時，應穿插各種單項練習，比如閱讀理解、完形填空、英語看圖寫作等等，給學生分析各種題型的特點，指導解題方法。尤其是英語短文閱讀理解，在歷年中考中都是一項重要內容，多讓學生閱讀不同內容、不同題材的英語資料，可以每天給學生提供一篇或者兩篇課外閱讀資料。強化學生的英語聽力訓練，指導他們掌握聽力題的解題技巧，可以在聽錄音之前迅速瀏覽一遍聽力試題，注意觀察和分析，預測英語錄音播放內容，學會捕捉有用的信息。
四、精選英語練習題，模擬英語中考
在指導農村學校學生英語中考總復習時，作為英語老師來說，還要對歷年的中考英語試題進行仔細的研究，在復習中從中借鑒和參考，通過研究試題把握中考復習的總體方向。在前期復習階段，可以適當的增加一些練習題的量。由于學生復習英語的時間畢竟有限，這些練習題必須是要經過精挑細選的，所選練習題一定要精煉，盡量避免選題的偏、怪、難和重復做題。
進入考前突擊階段后，做好考前熱身訓練，開展考前大練兵。選好與中考題型相近、難易程度適當的模擬試卷，結合中考考試時間、答題方式、考場紀律，讓學生模擬英語中考考試過程，進行考試答題訓練，減低學生考前壓力。
參考文獻：
[1]段麗云.關于初中英語中考復習策略研究[J].英語廣場，2018（05）：133-134.
[2]朱清靜.探究初中英語總復習與學習策略的培養[J].海外英語，2018（04）：11-12.
轉載注明來源:http://www.hailuomaifang.com/1/view-14877357.htm
