家校合作環境下開展小學生心理健康教育的研究
來源:用戶上傳
作者:
摘要：在我國社會經濟不斷發展的同時，人們的生活內容逐漸豐富、生活方式也在發生著變化，人們也開始關注自身的心理健康?，F階段我國心理健康教育取得了一定的成效，在諸多的教育形式中家校合作方式的意義顯得尤為重要，其開展的效果也較為明顯。本文對怎樣在家校合作環境下實行小學生心理健康教育做出了分析，根本目的就是為了保證小學生心理健康成長，以供相關人員進行參考。
關鍵詞：家校合作;小學生心理健康;教育方式
引言：在開展小學生心理健康教育工作時必須要明確學校和家庭之間的關系，學校作為其教育工作的主體有必要對家庭教育提供指導，學校開展的教育工作要有科學的計劃以及合理的步驟，而家庭教育在途經和方法上對學校教育進行適當的補充。學校教育工面對的學生較多，可能會存在顧及不全面的情況，但在家庭中父母會充分地關注孩子的成長。所以，家庭與學校結合自身的優勢開展教育工作對小學生心理健康成長有著積極的促進作用。
1.增強家長認識，保證有效溝通
家長的言行舉止能夠對孩子產生潛移默化的影響，不健康的家庭氛圍能夠很大程度上導致孩子心理問題的產生，有的孩子出現不健康的思想或行為多數都是家庭問題所導致的。所以，增強父母對心理健康教育的認識是十分必要的，只有這樣才能保證家庭與學校交流和溝通的有效性，也可以更好地發揮雙方在教育工作中的重要意義。
保證溝通的有效性才能給家校合作提供保障，家長和學校必須要分別了解到孩子在學校和家中的表現，從而來更好地判斷孩子是否存在心理問題，也能夠更好地找出問題的成因。學校和家長之間可以通過家長熱線、家長會等方式進行溝通。除此之外，家長對心理健康教育的認識程度也關系著教育工作的開展質量。多數家長對心理教育并沒有一個清楚的認知，對于這種情況學?？梢栽O立一些相關的講座和會議，讓家長更好地了解一些教育知識，也對孩子自身的年齡特點有一個更好的認識，從而讓家長掌握更為科學游戲的教育方法。
2.創新教育形式，保證學生主體地位
家長會是家校合作常見的方式，通常情況下學校會在期中或期末考試后設立家長會，其主要目的就是讓家長了解學生在校表現和成績，家長會這個方式并不能很好地反映學生的心理健康狀況。所以，在家校合作的環境下創新相關的教育形式就顯得尤為重要，家長會應該先保證學生在其中的主體性，讓學生在其中表達出自己的心理訴求，學校和家長也要積極主動地參與其中，讓學生切實地感受到老師和父母對自己的重視，從而促進相互之間的溝通和交流、更好地解決學生的心理問題。在實際教育工作中可以設立一些合理有效的環節，比如給父母寫一封信，這樣將學生自身的想法更直觀的表達給家長。
3.結合信息技術，提升教育效率
隨著我國社會經濟的不斷發展，信息技術也在飛速的發展，信息技術不斷豐富了我們的生活內容，也要將信息技術運用到家校合作中，讓家校合作向著現代信息化方向發展，從而提升教育合作的效率。在實際的教育工作環節，家長只有清楚了解校方的階段性教育內容，才能更好地參與到心理健康教育中、配合學校的教育工作。這時校方就可以充分利用信息技術將具體的教育內容通過互聯網發送給各位家長，這樣家長就可以快速了解到相關信息。校方也可以將學生近期的在校表現也放到學校網頁中，家長通過瀏覽其中的內容就可以直觀的判斷孩子的心理健康程度。
相關教師可以開設自己的空間、微博等，將教學目標、教育內容以及教育感受等方面都發表在個人的網頁上，家長可以通過瀏覽這些內容從中獲取一定的教育經驗。家長也可以在網上給老師評論、留言或提問，通過專業教師的指導也能夠獲取合理的教育內容。這樣就很大程度上加強了教師與家長之間的聯系，為解決問題提供了更加快速的渠道。通過現代信息技術可以保證家長與老師、家長與家長之間的交流和溝通更加緊密，可以更好地做到信息、資源共享，從而增強心理健康教育的質量。
4.結語
綜上所述，現階段小學生主要的活動地點就是學校和家庭，這兩個地點對于學生心理成長有著十分重要的影響作用。所以，家校合作環境下開展小學生心理健康教育是素質教育發展的必然趨勢，其具有一定的合理性。家校雙方既要保證科學合理的溝通，還有明確自身的重要意義，學校給家長在教育上提供幫助，家長開展教育工作要本著積極的態度?，F階段存在著諸多家校合作的形式，我們廣大教育工作者要在此基礎上積極開展創新改革工作，遵循正確發展方向，共同努力來促進學生心理健康成長。
參考文獻：
[1]胡婕. 小學心理健康教育中的家校合作策略分析[J]. 課程教育研究， 2017：199.
[2]陳燕. 小學心理健康教育中的家校合作探討[J]. 考試周刊， 2017（82）：16-16.
[3]肖新燕. 小學心理健康教育中的家校合作狀況調查[J]. 中小學心理健康教育， 2011（22）：17-20.
[4]張達紅. 論小學心理健康教育中的家校合作[D]. 福建師范大學， 2003.
轉載注明來源:http://www.hailuomaifang.com/1/view-14841655.htm
