發揮名師示范作用 引領教師專業成長

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　　陳紅艷，湖南邵陽大祥區教育局教研室小學語文教研員，高級教師，省教育學會小學語文教學專業委員會理事，市優秀教研員。擔任教師期間，她所執教的課曾四次獲得區一等獎，三次獲得市一等獎，一次獲得省二等獎。在市教育電視臺主講了《怎樣寫日記》的電視講座，還擔任了市活動課教材語文部分的編寫，因教育教學成績突出，被評為市立功人員。
　　任教研員以來，主持的小語會于2010年獲全國小語會先進單位，所撰寫的論文或教學設計有12篇分別刊發在《湖南教育》《小學語文新課程優秀教案》等教學雜志和刊物上，指導學校編寫的校本教材獲得市一等獎，所指導的課，六次獲省一等獎，兩次獲省二等獎，所有市級參賽課均獲特等和一等獎，指導和作為主研人員參與的課題研究三次獲得省級獎，現正主持省十三五規劃課題的研究，被聘請為“國培計劃（2014）”——農村小學資深教師關愛培訓項目（D401）授課專家，主講了《改變教學行為，促進角色轉換》的專題講座，近三年被湘中師范高等?？茖W校聘請為邵陽市中小學教師信息技術應用能力提升工程小學語文案例教學指導專家。
　　語文教學是一門藝術，更是她摯愛一生的事業。她不但常給青年教師上示范課，還經常深入教學第一線指導開展校本教研和聽評課，“接地氣”的指導深受老師們的喜愛，常給人“聽君一席評，勝教十年書”的感受，她的優秀事跡以題為《陳紅艷：“接地氣”才能做好教研》的文章刊登在邵陽日報上。
　　去年初，她成為大祥區第一個名師工作室的主持人。帶領工作室的老師們一方面深入開展課堂教學研究，將課文當作例子，用課文教學生學語文，實現從教課文向學語文的美麗轉身，另一方面做課題研究，努力培養他們成為“專家型”的教師。一年多來，老師們均獲得了快速成長，參加教學競賽，三人分別獲得省一等獎、市特等獎和區特等獎。他們將通過引領、示范、輻射作用，推動學校校本教研活動的開展，提升校本教研的水平，促使更多的教師獲得專業成長。
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